TRABAJO POR PROYECTOS PLURILINGÜES – PLURILINGUAL PROJECT WORK

Hoy os quiero explicar cómo diseñar Trabajos por Proyectos Plurilingües para 5o curso de Educación Primària.  A continuación encontraréis dos ejemplos de Trabajo por proyectos reales en el centro escolar d’Educación Infantil y Primaria Can Vidalet, de Esplugues de Llobregat, Barcelona. Ambos se han desarrollado dentro del proyecto “Nuestro entorno plurilingüe”. El primero se trata … More TRABAJO POR PROYECTOS PLURILINGÜES – PLURILINGUAL PROJECT WORK

“The Magic Words”, the secret of the magic words (English article)

Today we are going to share the activity “The Magic Words”, an activity created for the teaching and learning English. The purpose of the activity is the reading and writing.   It is a corner in the wall dedicated to the magic word. Here we can see an example:   As we can see in … More “The Magic Words”, the secret of the magic words (English article)

Let’s open the Wishing Box in 4th and 6th grade!

Abramos la “Wishing Box” (caja de los deseos) en 4o y 6o curso! Esta semana hemos preparado los “deseos” de la “Wishing Box” en 4o y 6o curso desde la clase de CLIL Art in English. 1. Reflexión conjunta sobre la importancia de valorar los aspectos positivos y buenos de los demás.  Esto nos lleva a … More Let’s open the Wishing Box in 4th and 6th grade!

“Diaries” Love for writing!

Hoy os presentamos “Diaries”, una actividad estupenda para potenciar el gusto por escribir. “Diaries” son Diarios personales que los estudiantes van escribiendo individualmente explicando todo aquello importante que les ha sucedido y quieren compartir. Al tratarse de las experiencias personales, se logra crear un vínculo entre la tarea de escribir en cualquier lengua, en este … More “Diaries” Love for writing!