Etiqueta: enseñanza-aprendizaje

TRABAJO POR PROYECTOS PLURILINGÜES – PLURILINGUAL PROJECT WORK

1 julio, 2017

Hoy os quiero explicar cómo diseñar Trabajos por Proyectos Plurilingües para 5o curso de Educación Primària.  A continuación encontraréis dos ejemplos de Trabajo por proyectos reales en el centro escolar d’Educación Infantil y Primaria Can Vidalet, de Esplugues de Llobregat, Barcelona. Ambos se han desarrollado dentro del proyecto “Nuestro entorno plurilingüe”. El primero se trata … More TRABAJO POR PROYECTOS PLURILINGÜES – PLURILINGUAL PROJECT WORK

“Interdisciplinariedad. Music in English. La enseñanza-aprendizaje del inglés a través de la música. CLIL”. VI Congreso Internacional de Educación Artística y Visual, Badajoz 2017.

27 abril, 2017

Hola a todos, Hoy quiero compartir con todos vosotros la gran experiencia de haber participado en el VI Congreso Internacional de Educación Artística y Visual, Badajoz 2017, con la ponencia de innovación educativa: “Interdisciplinariedad. Music in English. La enseñanza-aprendizaje del inglés a través de la música. CLIL”. En ella se explica los resultados de una investigación … More “Interdisciplinariedad. Music in English. La enseñanza-aprendizaje del inglés a través de la música. CLIL”. VI Congreso Internacional de Educación Artística y Visual, Badajoz 2017.

“Music & English” en Educación Infantil

20 abril, 2017

Hoy tenemos un POST MUY ESPECIAL!! La publicación de nuestro artículo de innovación docente: “Música e Inglés en educación infantil”, de Verónica Asensio, en la revista Eufonía número 71, de la Editorial Graó. Asensio, V. (2017). Música e inglés en Educación infantil. En Eufonía: Didáctica de la música, ISSN 1135-6308, Nº 71, 2017, pp 49-56. … More “Music & English” en Educación Infantil

Let’s open the Wishing Box in 4th and 6th grade!

7 abril, 2017

Abramos la “Wishing Box” (caja de los deseos) en 4o y 6o curso! Esta semana hemos preparado los “deseos” de la “Wishing Box” en 4o y 6o curso desde la clase de CLIL Art in English. 1. Reflexión conjunta sobre la importancia de valorar los aspectos positivos y buenos de los demás.  Esto nos lleva a … More Let’s open the Wishing Box in 4th and 6th grade!

Love for reading!

1 abril, 2017

Let’s open the magic World of the pages! Abramos el mundo mágico que se esconde en las páginas de los libro! Os presento: My English Library for 4th Grade! En clase tenemos una biblioteca de inglés y cada semana hacemos préstamo de un libro que pueden llevar a casa para leer y también leerlo en … More Love for reading!

“Diaries” Love for writing!

22 marzo, 2017

Hoy os presentamos “Diaries”, una actividad estupenda para potenciar el gusto por escribir. “Diaries” son Diarios personales que los estudiantes van escribiendo individualmente explicando todo aquello importante que les ha sucedido y quieren compartir. Al tratarse de las experiencias personales, se logra crear un vínculo entre la tarea de escribir en cualquier lengua, en este … More “Diaries” Love for writing!

“El rincón del juego”

15 marzo, 2017

Crea un rincón destinado a jugar en tus clases con juegos de mesa creativos y muy sencillos pero eficaces.  Consigue así una mejora en expresión y en la motivación por el aprendizaje. ¿Cómo? Haz una selección de juegos incluidos en libros de textos Fotocópialos en color y amplíalos. Plastifícalos. Así, consigue juegos de mesa para … More “El rincón del juego”

“The Flipped Cards”. The “Superpower verbs”. El secreto del juego.

14 marzo, 2017

El aprendizaje es mucho más significativo si es realizado de forma inconsciente, mediante la diversión y motivación que ofrece el jugar. Por eso en mis clases “el juego” es un aliado irreemplazable. Existen infinito número de juegos y de tipos. Hoy nos vamos a centrar en el “Flipped Cards”, un juego creado por la profesora e … More “The Flipped Cards”. The “Superpower verbs”. El secreto del juego.